Živka Krnjaja (autor)
Autorka se u monografiji bavi pitanjem kako razvijati kvalitetan odnos između učenja i podučavanja koji se organizuju u institucionalnim ustanovama. Učenje i podučavanje posmatraju se kao komplementarni procesi izgrađivanja značenja i stvaranja uslova kojima je građenje značenja podržano. Povezivanjem značenja koja se čine i u jednom i u drugom kontekstu, autroka objašnjava, interpretira i analizira s pozicije kvaliteta razmene između onih koji uče i onih koji podučavaju. Rad ima značajnu pedagošku upotrebu.
Ostali naslovi koji sadrže ključne reči: Učenje , Predškolska deca
Ostali naslovi iz oblasti: Pedagogija
Izdavač: Zadužbina Andrejević; 2009; latinica; 24 cm; 83 str.; 978-86-7244-767-5;
