Slobodanka Milanović-Nahod, Nadežda Šaranović-Božanović (autor)
Knjiga sadrži petnaest radova koji razmatraju teorijski planiranje i funkciju kurikuluma u procesu obrazovanja. Istrazivanja autora(ucesnika skupa) su prikazana a sve u cilju unapređenja pedagoške prakse na osnovu teorijskih i istraživačkih saznanja.
Ostali naslovi koji sadrže ključne reči: Obrazovanje , Vaspitanje
Ostali naslovi iz oblasti: Pedagogija
Izdavač: Institut za pedagoška istraživanja; 2004; ćirilica; 24 cm; 254 str.; 86-7447-050-5;
