Štampanje ove, kao i niza slicnih publikacija, zbornika tekstova iz razlicitih oblasti psihologije, pokrenuto je sa osnovnih ciljem da se pomogne studentima psihologije. Naime, veliki broj clanaka koji se nalaze u spisku njihove obavezne literature štampano je u brojevima casopisa do kojih je teško doci. Tako je osnovni cilj sastavljanja ovog Zbornika, pomoc studentima u savladavanju gradiva predvidenog programom iz Razvojne psihologije.Tekstovi koji su ovde ukljuceni podeljeni su u dve grupe. U prvom delu našli su mesta radovi autora tri danas vodece teorije kognitivnog razvoja: Pijažea, Vigotskog i Brunera. Drug
i deo obuhvata radove domacih ili stranih autora, posvecene daljoj razradi delova ovih triju teorija. U tim radovima se razjašnjavaju neki kljucni pojmovi ili postavke jedne teorije, ili se empirijski proveravaju odredeni teorijski zakljucci ili se pak iz teorije izvlace principi na kojima treba da se zasniva pedagoška praksa.
Ostali naslovi iz oblasti: Psihologija
Izdavač: Centar za primenjenu psihologiju; 0001;
