Vršnjački odnosi i školski uspeh

Vera Spasenović (autor)

Vršnjački odnosi i školski uspeh

785 din

U korpu

Monografija dr Vere Spasenović predstavlja značajan doprinos rasvetljavanju uloge vršnjačkih odnosa u socioemocionalnom i u intelektualnom razvoju u detinjstvu i mladosti. Monografija sadrži više tematskih celina. Pre svega, razmatrana su shvatanja o značaju i ulozi socijalnih odnosa sa vršnjacima, činiocima koji utiču na te odnose, kao i različitim pokušajima operacionalizacije kvaliteta vršnjačkih odnosa. Prikazane su, takođe, bazične postavke o povezanosti socijalnog i intelektualnog razvoja proizašle iz kognitivno-razvojnih teorija Pijažea i Vigotskog, kao i nalazi istraživanja njihovih sledbenika kojima su teorijski navodi ovih autora proveravani i potkrepljivani.

U monografiji su izloženi i rezultati sospstvenog empirijskog istraživanja usmerenog na ispitivanje odnosa između pokazatelja vršnjačkih odnosa i školskog uspeha učenika. Poslednje poglavlje posvećeno je razmatranju mogućnosti i potrebe unapređivanja kvaliteta vršnjačkih odnosa učenika, sagledavanjem uloge škole u tom procesu, kao i preventivnih i interventnih programa unapređivanja socijalnog ponašanja i vršnjačke prihvaćenosti učenika.

Ostali naslovi koji sadrže ključne reči: Učenici
Ostali naslovi iz oblasti: Pedagogija

Izdavač: Institut za pedagoška istraživanja; 2008; Broširani povez; ćirilica; 22 cm; 205 str.; 978-86-7447-079-4;