Stevan Krnjajić (autor)
U monografiji Pogled u razred autor je pokazao široku stručnu obaveštenost, jasnost u izlaganju, tananost u analizi, umerenost u zaključivanju, kao i smisao za celovito i produbljeno sagledavanje odnosa između nastavnika i učenika i uviđanje teškoća i mogućnosti unapređivanja tih odnosa. Posmatrano
iz vaspitno-obrazovne vizure, stavovi izneti u ovoj knjizi obezbeđuju validnu podršku za premisu da posredujući nastavnik-učenik odnosi predstavljaju ključni element u intelektualnom, moralnom, socijalnom i emocionalnom razvoju učenika, i da je stoga „ono“ što se odigrava u školskom razredu, kao centralnom „prostoru“ vaspitno-obrazovnog rada, od presudnog značaja hoće li dete/učenik školu smatrati „nužnim zlom“ ili mestom „rasta i razvoja“.
Prof. dr LJiljana Miočinović (iz recenzije)
Ostali naslovi koji sadrže ključne reči: Nastavnici , Učenici
Ostali naslovi iz oblasti: Pedagogija
Izdavač: Institut za pedagoška istraživanja; 2007; Broširani povez; latinica; 22 cm; 255 str.; 978-86-7447-073-2;
