Slavica G. Ševkušić (autor)
Čitalac ovog rukopisa dobija potpuni uvid u filozofske, sociološke i psihološke teorije koje upućuju na neophodnost promene istraživačke paradigme u pedagogiji. Sistematičan pregled i analiza različitih stanovišta, istraživačkih strategija, primera istraživanja, kao i pojmovno razjašnjavanje odlikuju ovaj rukopis.
Prof. dr Gordana Zindović Vukadinović (iz recenzije)
Autorka zastupa mišljenje da kvalitativna paradigma više odgovara prirodi pojava koje izučava pedagogija. Poseban smisao za
pragmu autorki omogućava da prevaziđe međusobno sukobljavanje kvantitativne i kvalitativne orijentacije, da ih shvati kao komplementarne i razmatra ujedinjenei to na način optimalan za odslikavanje pedagoške stvarnosti.
Dr Jasmina Šefer (iz recenzije)
Ostali naslovi koji sadrže ključne reči: Metodologija
Ostali naslovi iz oblasti: Pedagogija
Izdavač: Institut za pedagoška istraživanja; 2011; Broširani povez; ćirilica; 24 cm; 252 str.; 978-86-7447-098-5;
